A menudo oímos hablar de la importancia del juego en la infancia. El juego es importante a cualquier edad, pero es durante la niñez cuando cobra protagonismo. El niño no juega para aprender, pero aprende jugando. A continuación veremos a qué niveles se desarrolla el niño a través del juego.

NIVELES DE DESARROLLO A TRAVÉS DEL JUEGO

DESARROLLO PSICOMOTOR 

A través de juego el niño potencia el desarrollo del cuerpo y los sentidos:

• Descubre sensaciones nuevas
• Coordina los movimientos de su cuerpo
• Estructura su representación mental del esquema corporal
• Explora sus posibilidades sensoriales y motoras
• Se descubre a sí mismo en el origen de las modificaciones materiales que provoca
• Va conquistando su cuerpo y el mundo exterior
• Tiene experiencias de dominio que le fomentan la confianza en sí mismo

DESARROLLO COGNITIVO

El juego crea y desarrolla estructuras mentales, promoviendo la creatividad:

• Los juegos manipulativos son un instrumento de desarrollo del pensamiento
• El juego es una fuente de aprendizaje que crea zonas de desarrollo potencial
• La actividad lúdica estimula la atención y la memoria
• El juego simbólico o de representación fomenta el descentramiento cognitivo
• El juego origina y desarrolla la imaginación y la creatividad
• El juego estimula la discriminación fantasía-realidad
• El juego es comunicación y facilita el desarrollo del lenguaje coherente
• La ficción que conlleva el juego es una vía de desarrollo del pensamiento abstracto

DESARROLLO AFECTIVO-EMOCIONAL

El juego promueve el equilibrio afectivo y emocional:

• Es una actividad placentera que estimula satisfacción
• Permite la asimilación de experiencias difíciles facilitando el control de la ansiedad asociada a estas situaciones
• Posibilita la expresión simbólica de la agresividad y de la sexualidad infantil
• Es un medio para el aprendizaje de técnicas de solución de conflictos
• Facilita el proceso progresivo de la identificación psicosexual

DESARROLLO SOCIAL

El juego es un instrumento de comunicación y socialización infantil:

a) Los juegos simbólicos, de representación o ficción:

• Estimulan la comunicación y cooperación con los iguales
• Amplían el conocimiento del mundo social del adulto y prepara al niño para el mundo del trabajo
• Estimulan el desarrollo moral, ya que son escuela de autodominio, voluntad y asimilación de reglas de conducta.
• Facilitan el auto conocimiento, es decir, el desarrollo de la conciencia personal
• Ayudan en los procesos de adaptación socioemocional

b) Los juegos de reglas:

• Son aprendizaje de estrategias de interacción social
• Facilitan el control de la agresividad
• Son ejercicio de responsabilidad y democracia

c) Los juegos cooperativos:

• Promueven la comunicación e incrementan los mensajes positivos en el seno del grupo
• Mejoran el autoconcepto, aumentando la aceptación de uno mismo y de los demás
• Aumentan el nivel de participación en actividades de clase
• Estimulan los contactos físicos positivos en el juego libre y disminuyen los contactos físicos negativos y las interacciones verbales negativas
• Incrementan las conductas de cooperar y compartir, es decir, la conducta prosocial
• Potencian la conducta asertiva disminuyendo las conductas pasivas y agresivas
• Mejora el clima social o el ambiente
• Facilitan la aceptación interracial

Estas y otras virtudes caracterizan el juego. Para terminar, veamos unas últimas consideraciones

CRITERIOS PARA SELECCIONAR LOS MEJORES JUEGOS:

El juego, cuyo fin está en sí mismo, puede ser elegido siguiendo una serie de pautas:

• Que tenga un carácter lúdico, que persiga el disfrute
• Que permitan la libre expresión del niño
• Que favorezcan la participación
• Que tengan un carácter globalizador, desarrollando cuantos más ámbitos de la personalidad, mejor
• Que se relacionen con sus intereses
• Que las actividades sean variadas y breves para mantener su atención
• Que estimulen la exploración y fomenten la creatividad

Así podríamos seguir citando numerosas recomendaciones porque prácticamente todo puede abordarse a través del juego.

Obtenido e 25 de junio de 2018 en: https://bit.ly/2z8NIvh