APRENDER LAS TABLAS DE MULTIPLICAR CON LA RAYUELA
CÓMO MULTIPLICAR CON LA RAYUELA
Para hacer esta actividad solo necesitarás una tiza para escribir en el suelo y una piedra pequeña para cada jugador.
La idea es jugar a la rayuela de toda la vida, la que jugabas en el patio del colegio pero en esta ocasión debes sustituir los números por multiplicaciones.
Te voy a dar dos ideas distintas para hacerlo:
IDEA 1: UNA RAYUELA PARA CADA TABLA DE MULTIPLICAR
Esta idea es para cuando empiezan a aprender las tablas de multiplicar.
Se trata de hacer varias rayuelas en el patio o en la calle, y que cada una de ellas sea una tabla de multiplicar. En total tendrás 10 rayuelas o 12 en el caso de que las aprendan hasta la tabla del 12.
Cada rayuela contendrá solamente las 10 (0 12) multiplicaciones de una tabla.
Los niños se pueden ir turnando de tal manera que todos tendrán que pasar por todas las rayuelas que haya.
IDEA 2: REPASANDO LAS TABLAS
Esta actividad la recomiendo para los niños que ya han aprendido las tablas de multiplicar, pero que tienen dificultades con algunas de ella.
Si has tenido hijos o alumnos que han aprendido las tablas de multiplicar te sonará la situación. Las tablas del 2, 3, 5, 10 son fáciles de aprender y se las saben, pero los productos como 8×8, 9×6, 8×7,… no hay manera que se los aprendan.
Esto es de lo más normal y puede se que a ti también te pasara en su momento. Es mucho más fácil calcular con números pequeños que con números grandes.
Para estos alumnos te recomiendo que les hagas una rayuela personalizada. Es decir, que una vez detectados las multiplicaciones que más le cuestan de recordar, le hagas una rayuela a medida con ellas.
Cada alumno puede escribir él mismo las multiplicaciones que más le cuestan.
Obtenido el 23 de julio de 2018 en: https://bit.ly/2uJnVdc